Na konferenciji je predstavljen rad naziva "Analysis of ICT students' LMS engagement and success" koji su u koautrstvu napisali dr. sc. Dijana Oreški, docentica na Fakultetu organizacije i informatike, i dr. sc. Nikola Kadoić. Rad se bavi analitikama učenja, odn. proučava može li se na temelju podataka koje studenti generiraju koristeći sustave za upravljanje učenjem (eng. learning management system - LMS) predvidjeti akademska uspješnost studenata. Iako rad nije dao odgovor na postavljeno pitanje o predviđanju uspješnosti studenata, otkriveni su neki drugi uzorci koji daju uvid u ponašanje studenata. 

Konferenciji je pristutvovalo dvjestotinjak sudionika, a predstavljeno je 70 radova.

Više o konferenciji možete pročitati na službenim stranicama, a sam rad možete pročitati u kategoriji Rezultati 4. godine.