Radovi „Impact Assessment of Strategic Decisions with LA in Higher Education” (koautori: Divjak, B., Garafolić, N., Horvat, D., Grabar, D., Maretić, M., Šimić, D.) i “Strategic Planning of the National Learning Analytics System for Pre-tertiary Education” (koautori: Divjak, B. i Vondra, P.) prezentirani su u sklopu radionice Learning Analytics Policy. Prvi je rad nastao sinergijom rada na projektima Higher Decision i E-škole, dok je drugi rad nastao u sklopu projekta E-škole, no neke od ideja proizašle su iz rada na projektu Higher Decision.

Međunarodnu konferenciju o analitici učenja i znanju organizira Udruženje za istraživanje u analitici učenja (engl. Society for Learning Analytics Research, SoLAR), a njezino je 7. izdanje održano od 13. do 17. ožujka 2017. godine na Sveučilištu Simon Frazer u Vancouveru u Kanadi te se okupilo više od 400 sudionika iz cijeloga svijeta.